• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 不限
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 4千-5千

岗位职责：模具的打孔，切割加工，能看懂图纸

职位要求：身体健康，工作认真、服务安排、有工厂工作经验优先。
工作时间：长白班，工作轻松、劳动强度低，周末双休。
购买社保

• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 48以下
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 4千-6千

岗位职责：
负责公司船舶机舱设备的机械部分装配工作。

任职资格：
1、38周岁以下，高中以上学历；
2、身体健康，能吃苦耐劳；
3、2年以上机械产品装配工作经验；
4、会独立识图，具备通用量具、工具使用技能。

• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 不限
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 5千-7千

岗位职责:
1、熟悉掌握(车、铣、刨、磨)钳工基本操作技术，熟悉机械行业的公差配合;
2、能看懂机械装配图纸(二维、三维)，熟悉装配工艺;
3、有自动化行业工作经验者优先考虑;
4、沟通能力较强，服从领导统-安排工作;
5、需适应短期出差。

任职资格:
1、初中及以上学历，机械加工或相关专业;
2、賂识别机械图纸能力;
3、具备修、磨和钳技能，熟知钳工技术操作规程;
4、掌握钳工工具、常用量具的名称、规定、使用方法;
5、技能熟练，踏实肯干，肯吃苦耐捞,积极上进。

• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 不限
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 5千-7千

岗位职责：

使用机器加工出质量合格，成本可控的产品
任职资格：

会熟练操作数控折弯机，激光切割机
可以适应偶尔加班

学徒工也可接受

• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 不限
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 4千-8千

岗位职责：

1、根据装配图，做好装配前的准备工作；

2、严格按照装配工艺，进行产品的装配。经过培训，要能够独立完成小机型的装配任务。

3、及时反馈装配中存在的问题，并提出改进建议；

4、根据派发的装配任务，能够按时、保质、保量完成；

5、严格遵守生产、装配等相关规章制度和规定。

任职资格：

1、认真细心、责任心强；

2、有装配经验优先；

3、应届毕业生可进行培养。

• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 20-45
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 5千-7千

岗位职责：
1、主要负责钣金件的制作，如：下料、划线、折弯等工作。
2、需要会氩弧焊，有做过标识标牌，看懂图纸。
任职资格：
1、年龄20-45周岁，学历不限，身体健康，能吃苦耐劳；
2、两年以上相关工作经验，有工种操作证书优先考虑；
3、有良好的设备操作经验及技术提升能力。
4、有标识广告牌工厂工作经验者优先，岗位工作能力优越者薪酬待遇可以适当祥谈。

• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 不限
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 1万-1.5万

岗位职责：
1、制定钣金加工图纸制，钣金展开，对结构进行技术优化；
2、负责各钣金零部件加工工艺的分析、分解，制定优化加工方案；
4、深入生产现场，掌握质量情况，及时解决生产中出现的技术问题，优化工艺技术服务工作
5、进行新工艺、新技术的试验研究工作，并推广应用；
6、参与新产品鉴定评审工作，能报价及核算成本。。
7、熟练使用CAD，SOLIDWORKS 等三维软件
任职资格：
1.大专及以上学历，机械设计制造专业。有电气、自动化、机械设计开发工作经验；
2.熟练操作CAD和3D软件，精通SW；
3.三年以上钣金结构设计经验；
4.沟通能力强，工作积极性高；
5.熟悉交流电充电桩和配电柜结构者优先。

• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 不限
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 5千-9千

岗位职责：
1、从事检查工作2年以上，具备机械加工及检验工作经验。
2、负责按时、按质完成上级交待的工作任务。
3、负责对自己的工具进行保养、保管。
4、努力钻研钳工技术，在工作实践当中注意总结和掌握新的技术和技巧。
5、对上级交待的工作任务保质保量地完成，不打折扣。
6、遵守安全操作规程，安全文明生产。
7、积极配合生管、业务，对工作一丝不苟，严格按照图纸设计要求操作。

任职资格：
1、学历不限，身体健康，能吃苦耐劳；
2、两年以上相关工作经验，有本工种的操作证书，具备两项技能以上者优先考虑；
3、有良好的设备安装及技术改造能力。

• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 不限
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 4千-7千

岗位职责:

任职资格:能熟练操作钻床，攻丝机，看懂图纸，服从领导工作安排。月薪面议。

• 性别要求： 不限
• 年龄要求： 不限
• 工作性质： 全职
• 月　　薪： 7.5千-1万

任职资格：
1.能够独立完成整套检具装配
2.能独立拆图者优先
3.有汽车检具相关行业经验
4、55岁以下，有经验者优先；可接受学员，有人教有人带。